Datos e indicadores
Grado en Bioinformática

Curso inicio de los estudios Año de estudios del plan vigente Duración del plan de estudios (en años) Oferta de plazas de nuevo ingreso en primer curso
2016-17 3 40

Acceso y matrícula

Solicitudes en primera preferencia

Alumnos que solicitan en primera opción el acceso a un estudio de la UPF en relación con las plazas ofertadas para ese estudio en primer curso.

2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
0,71 0,75 0,63 0,70 1,10

Nota de corte

2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
9,10 5,91 5,0 5,0 7,90

Nota media

Nota media de la nota de admisión de los estudiantes de nuevo acceso en primer curso.

2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
10,15 9,43 8,88 9,25 9,86

Nota de acceso >=9

Porcentaje de estudiantes que han obtenido en su nota de admisión a la universidad un resultado igual o superior a 9.

2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
83,33 74,29 47,50 59,40 67,60

Estudiantes de nuevo acceso

Número de estudiantes de nuevo acceso a primer curso.

2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
42 40 40 32 36

Distribución de estudiantes de nuevo acceso por nota de admisión

  2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
Más de 12,000 4,0 2,8 - 12,5 5,9
Entre 11,000 y 11,999 8,0 13,9 10,8 6,3 17,6
Entre 10,000 y 10,999 12,0 27,8 18,9 6,3 29,4
Entre 9,000 y 9,999 11,0 27,8 21,6 34,4 14,7
Menos de 8,999 7,0 27,8 48,7 40,6 32,4

Estudiantes matriculados

Total de estudiantes matriculados.

2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
109 96 86 57 36

Estudiantes en primera opción

Porcentaje de estudiantes matriculados por vía PAU que eligieron estos estudios en primera opción.

2020-21 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
85,7 90,0 82,5 96,2 94,1

Distribución de estudiantes de nuevo acceso por vías

  2020-2021 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
PAU o similares 81,0 90,0 87,5 81,3 86,1
Titulados universitarios 2,4 - 2,5 - 5,6
Ciclos formativos 4,8 - 2,5 - 2,7
PAU con estudios universitarios iniciados 11,9 - 2,5 15,6 5,6
CFGS con estudios iniciados - 10,0 5,0 3,1 -
Mayores de 25 años - - - - -
Mayores de 45 años - - - - -
Acceso directo (más de 30 ECTS) - - - - -

Distribución de estudiantes de nuevo acceso por género

  2020-2021 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
Hombre 54,8 57,5 63,0 37,5 52,8
Mujer 45,2 42,5 38,0 62,5 47,2

Distribución de estudiantes de nuevo acceso por edad

  2020-2021 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
Hasta 18 años 100,0 80,0 65,0 59,4 66,7
19 años - 5,0 15,0 21,9 22,2
20 años - - 5,0 3,1 5,6
Entre 21 y 25 años - 15,0 10,0 12,5 5,6
Entre 25 y 45 años - - 5,0 3,1 -
Más de 45 años - - - - -

Distribución de estudiantes de nuevo acceso por procedencia geográfica

  2020-2021 2019-20 2018-19 2017-18 2016-17
Barcelona 85,7 82,5 77,5 78,1 72,2
Girona 4,8 5,0 2,5 6,3 2,8
Lleida 4,8 - - - 5,6
Tarragona - 5,0 7,5 3,1 8,3
Resto de España 4,8 7,5 2,5 9,4 11,1
Resto del mundo - - 10,0 3,1 -

Profesorado

Porcentaje de ECTS de docencia impartida por doctores (con idiomas)

Porcentaje de ECTS de docencia impartida por profesores doctores sobre el total de horas de docencia (incluyendo asignaturas de idioma).

2018-19 2017-18 2016-17
100,0 100,0 100,0

Porcentaje de ECTS de docencia en FOB impartida por profesorado a tiempo completo

Porcentaje de ECTS de docencia en asignaturas de formación básica y obligatoria de profesorado a tiempo completo.

2018-19 2017-18 2016-17
82,8 57,6 35,7

Relación estudiantes ETC por profesor ETC

Número de estudiantes equivalentes a tiempo completo por profesor equivalente a tiempo completo.

2018-19 2017-18 2016-17
48,9 42,0 55,0

Prácticas externas y movilidad

Porcentaje de estudiantes en mobilidad

 Porcentaje de estudiantes en mobilidad/total de estudiantes.

2018-19 2017-18 2016-17
1,2 - -

Porcentaje de estudiantes internacionales (exchange)

Porcentaje de estudiantes en movilidad (modalidad Exchange)/estudiantes regulares.

2018-19 2017-18 2016-17
4,7 - -

Porcentaje de estudiantes internacionales

Porcentaje de estudiantes internacionales/estudiantes regulares.

2018-19 2017-18 2016-17
4,7 - -

Satisfacción de los estudiantes con la docencia recibida

Grado de satisfacción con la asignatura

Puntuación media obtenida en la cuestión “Estoy globalmente satisfecho/a con la asignatura”, valorada en una escala de 0 a 10.

2018-19 2017-18 2016-17
7,3 7,5 7,4

Grado de satisfacción con el/la profesor/a

Puntuación media obtenida en la cuestión “Estoy globalmente satisfecho/a con el/la profesor/a”,valorada en una escala de 0 a 10.

2018-19 2017-18 2016-17
7,9 7,6 7,5

Resultados Académicos

Tasa de rendimiento

Porcentaje de créditos aprobados sobre los créditos matriculados.

2019-2020 2018-19 2017-18 2016-17
86,5 76,2 75,9 77,6

Tasa de rendimiento por notas de admisión, total estudiantes BDBI

  2018-19 2017-18 2016-17
Entre 13,000 y 13,999 - 100,0 100,0
Entre 12,000 y 12,999 - 91,7 100,0
Entre 11,000 y 11,999 88,8 94,7 96,5
Entre 10,000 y 10,999 75,2 84,3 92,7
Entre 9,000 y 9,999 80,2 68,0 84,0
Entre 8,000 y 8,999 43,9 53,5 51,4
Entre 7,000 y 7,999 59,6 56,2 50,8
Entre 6,000 y 6,999 20,0 83,3 100,0
Entre 5,000 y 5,999 45,4 66,7 10,0
Acceso directo - - -

Tasa de rendimiento por notas de admisión, estudiantes de nuevo acceso

  2018-19 2017-18 2016-17
Entre 13,000 y 13,999 - 100,0 100,0
Entre 12,000 y 12,999 100 88,9 100,0
Entre 11,000 y 11,999 94,7 89,4 96,5
Entre 10,000 y 10,999 94,2 91,4 92,7
Entre 9,000 y 9,999 95,3 61,3 84,0
Entre 8,000 y 8,999 70,5 32,8 51,4
Entre 7,000 y 7,999 57,3 54,7 50,8
Entre 6,000 y 6,999 31,6 75,0 100,0
Entre 5,000 y 5,999 - 66,7 10,0
Acceso directo - - -

Tasa de rendimiento por notas de acceso, estudiantes de nuevo acceso

  2018-19 2017-18 2016-17
Entre 9,000 y 9,999 100 55,0 100,0
Entre 8,000 y 8,999 83,2 77,9 96,6
Entre 7,000 y 7,999 92,3 85,8 84,5
Entre 6,000 y 6,999 79,5 47,7 62,7
Entre 5,000 y 5,999 31,6 69,2 10,0
Acceso directo - - -

Tasa de rendimiento en el primer curso

Porcentaje de créditos aprobados sobre los créditos matriculados en el primer curso.

2018-19 2017-18 2016-17
63,3 65,9 77,6

Tasa de abandono en el primer curso

Porcentaje de estudiantes de primer curso que abandona los estudios.

2018-19 2017-18 2016-17
42,5 28,6 19,4

Tasa de abandono en el primer curso por régimen de permanencia

Porcentaje de estudiantes de primer curso que abandona los estudios (régimen de permanencia).

2018-19 2017-18 2016-17
32,5 28,6 16,7

Tasa de abandono

Porcentaje de estudiantes que abandonan los estudios respecto a la cohorte inicial.

Cohorte 2018-19 Cohorte 2017-18 Cohorte 2016-17
42,5 27,8 19,4

Estudiantes con Beca

Tasa de estudiantes con beca ESCI-UPF

Porcentaje de estudiantes con beca ESCI-UPF sobre el total de estudiantes matriculados.

2018-19 2017-18 2016-17
31,4 33,3 52,8

Tasa de estudiantes con beca general y de movilidad

Porcentaje de estudiantes con beca general y de movilidad sobre total de estudiantes matriculados.

2018-19 2017-18 2016-17
13,9 8,8 5,6