Curso inicio de los estudios | Año de estudios del plan vigente | Duración del plan de estudios (en años) | Oferta de plazas de nuevo ingreso en primer curso |
---|---|---|---|
2016-17 | 2º | 3 | 40 |
Alumnos que solicitan en primera opción el acceso a un estudio de la UPF en relación con las plazas ofertadas para ese estudio en primer curso.
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|---|
0,71 | 0,75 | 0,63 | 0,70 | 1,10 |
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|---|
9,10 | 5,91 | 5,0 | 5,0 | 7,90 |
Nota media de la nota de admisión de los estudiantes de nuevo acceso en primer curso.
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|---|
10,15 | 9,43 | 8,88 | 9,25 | 9,86 |
Porcentaje de estudiantes que han obtenido en su nota de admisión a la universidad un resultado igual o superior a 9.
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|---|
83,33 | 74,29 | 47,50 | 59,40 | 67,60 |
Número de estudiantes de nuevo acceso a primer curso.
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|---|
42 | 40 | 40 | 32 | 36 |
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|---|---|
Más de 12,000 | 4,0 | 2,8 | - | 12,5 | 5,9 |
Entre 11,000 y 11,999 | 8,0 | 13,9 | 10,8 | 6,3 | 17,6 |
Entre 10,000 y 10,999 | 12,0 | 27,8 | 18,9 | 6,3 | 29,4 |
Entre 9,000 y 9,999 | 11,0 | 27,8 | 21,6 | 34,4 | 14,7 |
Menos de 8,999 | 7,0 | 27,8 | 48,7 | 40,6 | 32,4 |
Total de estudiantes matriculados.
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|---|
109 | 96 | 86 | 57 | 36 |
Porcentaje de estudiantes matriculados por vía PAU que eligieron estos estudios en primera opción.
2020-21 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|---|
85,7 | 90,0 | 82,5 | 96,2 | 94,1 |
2020-2021 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|---|---|
PAU o similares | 81,0 | 90,0 | 87,5 | 81,3 | 86,1 |
Titulados universitarios | 2,4 | - | 2,5 | - | 5,6 |
Ciclos formativos | 4,8 | - | 2,5 | - | 2,7 |
PAU con estudios universitarios iniciados | 11,9 | - | 2,5 | 15,6 | 5,6 |
CFGS con estudios iniciados | - | 10,0 | 5,0 | 3,1 | - |
Mayores de 25 años | - | - | - | - | - |
Mayores de 45 años | - | - | - | - | - |
Acceso directo (más de 30 ECTS) | - | - | - | - | - |
2020-2021 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|---|---|
Hombre | 54,8 | 57,5 | 63,0 | 37,5 | 52,8 |
Mujer | 45,2 | 42,5 | 38,0 | 62,5 | 47,2 |
2020-2021 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|---|---|
Hasta 18 años | 100,0 | 80,0 | 65,0 | 59,4 | 66,7 |
19 años | - | 5,0 | 15,0 | 21,9 | 22,2 |
20 años | - | - | 5,0 | 3,1 | 5,6 |
Entre 21 y 25 años | - | 15,0 | 10,0 | 12,5 | 5,6 |
Entre 25 y 45 años | - | - | 5,0 | 3,1 | - |
Más de 45 años | - | - | - | - | - |
2020-2021 | 2019-20 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|---|---|
Barcelona | 85,7 | 82,5 | 77,5 | 78,1 | 72,2 |
Girona | 4,8 | 5,0 | 2,5 | 6,3 | 2,8 |
Lleida | 4,8 | - | - | - | 5,6 |
Tarragona | - | 5,0 | 7,5 | 3,1 | 8,3 |
Resto de España | 4,8 | 7,5 | 2,5 | 9,4 | 11,1 |
Resto del mundo | - | - | 10,0 | 3,1 | - |
Porcentaje de ECTS de docencia impartida por profesores doctores sobre el total de horas de docencia (incluyendo asignaturas de idioma).
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
100,0 | 100,0 | 100,0 |
Porcentaje de ECTS de docencia en asignaturas de formación básica y obligatoria de profesorado a tiempo completo.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
82,8 | 57,6 | 35,7 |
Número de estudiantes equivalentes a tiempo completo por profesor equivalente a tiempo completo.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
48,9 | 42,0 | 55,0 |
Porcentaje de estudiantes en mobilidad/total de estudiantes.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
1,2 | - | - |
Porcentaje de estudiantes en movilidad (modalidad Exchange)/estudiantes regulares.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
4,7 | - | - |
Porcentaje de estudiantes internacionales/estudiantes regulares.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
4,7 | - | - |
Puntuación media obtenida en la cuestión “Estoy globalmente satisfecho/a con la asignatura”, valorada en una escala de 0 a 10.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
7,3 | 7,5 | 7,4 |
Puntuación media obtenida en la cuestión “Estoy globalmente satisfecho/a con el/la profesor/a”,valorada en una escala de 0 a 10.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
7,9 | 7,6 | 7,5 |
Porcentaje de créditos aprobados sobre los créditos matriculados.
2019-2020 | 2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|---|
86,5 | 76,2 | 75,9 | 77,6 |
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|
Entre 13,000 y 13,999 | - | 100,0 | 100,0 |
Entre 12,000 y 12,999 | - | 91,7 | 100,0 |
Entre 11,000 y 11,999 | 88,8 | 94,7 | 96,5 |
Entre 10,000 y 10,999 | 75,2 | 84,3 | 92,7 |
Entre 9,000 y 9,999 | 80,2 | 68,0 | 84,0 |
Entre 8,000 y 8,999 | 43,9 | 53,5 | 51,4 |
Entre 7,000 y 7,999 | 59,6 | 56,2 | 50,8 |
Entre 6,000 y 6,999 | 20,0 | 83,3 | 100,0 |
Entre 5,000 y 5,999 | 45,4 | 66,7 | 10,0 |
Acceso directo | - | - | - |
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|
Entre 13,000 y 13,999 | - | 100,0 | 100,0 |
Entre 12,000 y 12,999 | 100 | 88,9 | 100,0 |
Entre 11,000 y 11,999 | 94,7 | 89,4 | 96,5 |
Entre 10,000 y 10,999 | 94,2 | 91,4 | 92,7 |
Entre 9,000 y 9,999 | 95,3 | 61,3 | 84,0 |
Entre 8,000 y 8,999 | 70,5 | 32,8 | 51,4 |
Entre 7,000 y 7,999 | 57,3 | 54,7 | 50,8 |
Entre 6,000 y 6,999 | 31,6 | 75,0 | 100,0 |
Entre 5,000 y 5,999 | - | 66,7 | 10,0 |
Acceso directo | - | - | - |
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 | |
---|---|---|---|
Entre 9,000 y 9,999 | 100 | 55,0 | 100,0 |
Entre 8,000 y 8,999 | 83,2 | 77,9 | 96,6 |
Entre 7,000 y 7,999 | 92,3 | 85,8 | 84,5 |
Entre 6,000 y 6,999 | 79,5 | 47,7 | 62,7 |
Entre 5,000 y 5,999 | 31,6 | 69,2 | 10,0 |
Acceso directo | - | - | - |
Porcentaje de créditos aprobados sobre los créditos matriculados en el primer curso.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
63,3 | 65,9 | 77,6 |
Porcentaje de estudiantes de primer curso que abandona los estudios.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
42,5 | 28,6 | 19,4 |
Porcentaje de estudiantes de primer curso que abandona los estudios (régimen de permanencia).
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
32,5 | 28,6 | 16,7 |
Porcentaje de estudiantes que abandonan los estudios respecto a la cohorte inicial.
Cohorte 2018-19 | Cohorte 2017-18 | Cohorte 2016-17 |
---|---|---|
42,5 | 27,8 | 19,4 |
Porcentaje de estudiantes con beca ESCI-UPF sobre el total de estudiantes matriculados.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
31,4 | 33,3 | 52,8 |
Porcentaje de estudiantes con beca general y de movilidad sobre total de estudiantes matriculados.
2018-19 | 2017-18 | 2016-17 |
---|---|---|
13,9 | 8,8 | 5,6 |